前言
長春白山市第二中學作為吉林省重點高中，始終致力于推進現(xiàn)代化教學設(shè)施升級。學校攜手齊魯宏博教育裝備集團，打造涵蓋兩間化學吊裝實驗室、一間生物吊裝實驗室、一間物理吊裝實驗室的智慧教學空間，旨在通過創(chuàng)新實驗室設(shè)計，推動理化生學科教學的科學化、智能化與高效化。
白山市第二中學
白山市第二中學坐落于吉林省白山市渾江區(qū)紅旗街36號，始建于1957年，1979年成為獨立高中，是吉林省首批辦好的重點高中、吉林省示范性普通高中，也是白山市唯一的示范高中。
學校占地45433平方米，校舍建筑面積18964平方米，現(xiàn)有46個教學班，2900名學生。在崗教職工200人，其中專任教師160人，中學高級教師42人，占專任教師26.25%;中學一級教師50人，占專任教師31.25%;研究生學歷24人;本科學歷的教師188人，占在崗教師總數(shù)的98%。
化學吊裝實驗室
化學吊裝實驗室打破了傳統(tǒng)實驗室地面建設(shè)施工方式，從地面走向頂部。融合了先進的通風系統(tǒng)、安全設(shè)施以及高效的教學設(shè)備，旨在為學生提供一個安全、健康、高效的實驗環(huán)境。其整體基于頂層通風的設(shè)計思路，通過吸風罩、通風管和排風機等設(shè)備，將實驗過程中產(chǎn)生的有毒有害氣體及時排出室外。采用萬向吸風罩上排風方式，解決下排風管道安裝難度大的問題。具有科學布局、靈活多變、節(jié)省空間等優(yōu)勢。
生物吊裝實驗室
生物吊裝實驗室充分掌握生物作為一門實驗科學的學科特點，通過空間布局、產(chǎn)品組合、色彩搭配、微環(huán)境營造等途徑，突出生物教學實驗室的學科特點，實現(xiàn)裝備與教學內(nèi)容、教學方式的深度融合，培養(yǎng)學生的學科研究方法和科學精神。
物理吊裝實驗室
物理吊裝實驗室采用高低壓自動升降模塊和中央智能化集成控制系統(tǒng)，實現(xiàn)教師獨立控制與分組實驗管理，滿足力學、電學、熱學、磁學等多元化實驗需求。通過模塊化、智能化設(shè)計，提升實驗安全性和互動性，激發(fā)學生科學探究興趣，培養(yǎng)工程實踐能力。
宏博教裝集團
齊魯宏博教育裝備集團，作為中國教育裝備行業(yè)一體化解決方案專業(yè)供應(yīng)商，深耕行業(yè)十余年，新廠區(qū)總投資2億元，占地面積56000多平方米，辦公樓建筑面積12000平方米，設(shè)有數(shù)控車間、金工車間、木工車間、模型模具車間、注塑吸塑車間、組裝車間、倉庫等。
產(chǎn)品覆蓋小學至高中全學科實驗室設(shè)備，以“品質(zhì)夠硬、品類夠全、服務(wù)夠好”贏得全國千余所學校的信賴。
主要生產(chǎn)銷售小學科學、小學數(shù)學、科學實驗室;初高中物理儀器、化學儀器、生物儀器、地理儀器、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室;中小學音樂、美術(shù)、體育、勞技、衛(wèi)生等器材;是目前中國教育裝備行業(yè)一體化解決方案專業(yè)供應(yīng)商。
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