現(xiàn)代中慶在青島應用展上
“全國中小學教學信息化應用展覽”5月23日正式開幕。作為一次高規(guī)格的國際教育信息化大會，如何在展會期間全面展示教育信息化應用成果，成為參展商和觀展群體共同聚焦的重點。身為49家參展企業(yè)之一，現(xiàn)代中慶精心籌備，直擊“教育應用”，不繞彎，不回避，以“四大應用”為教育信息化落地落實提供了實用指南；同時，中慶還以“智慧教室”、“STEM教室”解決方案充分呈現(xiàn)了未來教育信息化方向的新亮點！
【Q1】如何解決優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均導致的教育失衡問題？
【A1】互動課堂解決方案
【中慶應用之】互動課堂/專遞課堂解決方案
以中慶錄播教室和云平臺為基礎，實現(xiàn)跨越空間的不同學校同上一堂課的目標。
2 在優(yōu)質(zhì)學校和薄弱學校之間，專遞課堂讓優(yōu)質(zhì)資源得到共享
2 在城市學校和邊遠學校之間，專遞課堂讓稀缺資源得以普及
【Q2】“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動怎么落地？
【A2】全流程支持，多方位打磨，完成任務是其一，同時促進教師專業(yè)成長才是核心！
【中慶應用之】“一師一優(yōu)課、一課一名師”解決方案
針對教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動任務，中慶教育云平臺不拘泥于做優(yōu)課名師的資源展示平臺，更結合目的，為活動開展提供了“錄、磨、曬、評、優(yōu)”的全流程支持和無縫銜接的解決方案，一鍵操作，簡化使用。特有的磨課中心環(huán)節(jié)，全方位兼顧教師們的專業(yè)成長，一舉多得！
【Q3】網(wǎng)絡教研怎樣做才能不流于形式？
【A3】讓網(wǎng)絡教研回歸課堂！
【中慶應用之】網(wǎng)絡教研解決方案
網(wǎng)絡教研必須回歸課堂！現(xiàn)代中慶提出的網(wǎng)絡教研解決方案立足于一線課堂，圍繞整個教學過程，建立全方位研究體系，并強調(diào)對教師及其教學過程的持續(xù)跟蹤，促進課堂教學的持續(xù)改進，加快教師的專業(yè)化成長。
【Q4】微課到底怎么做？
【A4】不僅要制作簡單，還要便于應用。
【中慶應用之】微課中心
現(xiàn)代中慶微課中心包含微課程的編輯制作、管理展示和后期應用等完整解決方案，支持基于不同硬件設備的微課制作，并通過云平臺讓制作的微課得到有效的展示和使用。
微課資源：兩種展示模式（專輯展示和知識點展示），便于教師組織管理和知識點索引；微課資源包含視頻、介紹、相關資料（習題、課件）等完整的課程。
微課學習：微課學習過程中可記錄個人筆記，學習記錄可以回顧。
【Q5】什么樣的錄播產(chǎn)品能給教育信息化應用帶來更好的音視頻體驗？
【A5】高性能，高穩(wěn)定，高擴展的廣播級錄播設備！
在錄播設備日益普及的今天，學校和地區(qū)對于優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求已經(jīng)從單純的記錄下來，發(fā)展到對音視頻資源的更高期待。中慶推出了第三代服務器級錄播工作站的加強版——JP100HDIII，可以說是業(yè)內(nèi)首款基于全服務器架構、且全過程實現(xiàn)1080P60高清廣播級音視頻服務的錄播工作站，它是一款能以更高性能和更高品質(zhì)支撐“一師一優(yōu)課一課一名師“、”網(wǎng)絡教研””微課程“等一系列教育信息化應用的產(chǎn)品。
【Q6】未來還會出現(xiàn)什么樣的教育產(chǎn)品？
【A6】從信息化角度上說，智慧教育已經(jīng)走近我們的校園了；從關懷學生成長的角度，STEM教育將會顛覆我們的教學模式！
隨著信息化技術和應用得到深入開展，整個教育行業(yè)迎來一個最好的發(fā)展與變革的機遇。其中一顆最耀眼的新星，就是——智慧教育。早在3年前，中慶集團就開始智慧教育產(chǎn)品的研發(fā)，3年磨一劍，今天中慶智慧教育產(chǎn)品已經(jīng)由試點應用正式走向市場。就在前不久，還剛剛在山東省煙臺市拿下了110套智慧教室大單，標志著區(qū)域教育信息化建設登上了新的臺階！
而當創(chuàng)客精神與教育相遇，一種新的教學理念正在迅速蔓延，那就是STEM教育。現(xiàn)代中慶提煉創(chuàng)客教育理念，借鑒國際前沿技術和優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗，推出了中慶STEM教室，致力于培養(yǎng)具有21世紀能力的人才，創(chuàng)新教育教學方法，探索多種培養(yǎng)模式，從而帶動教育機制的根本性變革。
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