教育對每個國家來說都非常重要，各國父母都非常重視孩子的教育問題。尤其對中國家庭而言，教育更是意義非常，所謂萬般皆下品，唯有讀書高。對教育的重視古今亦然，古代有孟母三遷的典故，現(xiàn)如今也是一樣的，根據(jù)有關(guān)的數(shù)據(jù)顯示，90%以上的中國父母正在或曾經(jīng)為子女支付私人補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用，高出全球平均水平(63%)近三十個百分點(diǎn)。在中國無論家庭的條件好壞，在教育孩子的態(tài)度上，簡直千篇一律：盡自己所能，為孩子創(chuàng)造最好的教育環(huán)境。
為什么會出現(xiàn)這種情況，因?yàn)閷χ袊改付灾挥凶x書學(xué)到知識，孩子才會有將來成為人中龍鳳的可能。又因?yàn)闆]有有效的手段獲取準(zhǔn)確的信息，無法做到因材施教，減輕孩子的負(fù)擔(dān)，所以父母只能將孩子的教育寄托在學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上面。
學(xué)校為了保證孩子的成績，保證升學(xué)率，會給學(xué)生布置課前課后作業(yè)，經(jīng)常性的組織考試，三天一小考，五天一大考，讓考試成為一種常態(tài)，可是效果卻不甚明顯。學(xué)生如何能利用考試找出自己的知識盲點(diǎn)，告別題海，做針對性學(xué)習(xí);教師如何面對繁重的出卷、批改和試后的學(xué)情統(tǒng)計工作，再從統(tǒng)計中提煉出有效的數(shù)據(jù)，支撐針對性教學(xué)，更為有效的提高學(xué)習(xí)效率。這些問題困擾著學(xué)校管理者，困擾著教師，也困擾著學(xué)生和家長。
杭州譜誠博閱科技有限公司的研發(fā)團(tuán)隊經(jīng)過兩年時間的精心調(diào)研，找出了一個有效的解決方案——有痕閱卷。2018年7月21日，經(jīng)過兩年多時間的努力，譜誠博閱原卷留痕自動閱卷機(jī)宣告研發(fā)完成。該閱卷機(jī)打破現(xiàn)有采用答題卡的網(wǎng)絡(luò)閱卷方式，實(shí)現(xiàn)了兼容網(wǎng)閱和紙閱，讓學(xué)生在試卷原卷或答題卡上答題，教師在原卷上批改主觀題，接著試卷放入到閱卷機(jī)中，閱卷機(jī)完成原卷歸屬識別，原卷上的客觀題的批改，錯題標(biāo)準(zhǔn)答案打印，總得分打印和考試結(jié)果統(tǒng)計等。該閱卷機(jī)實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)閱卷的信息化、數(shù)字化;解決了現(xiàn)有閱卷平臺操作不便，效率低下，無法留下批改痕跡的問題。
愛閱卷原卷留痕閱卷機(jī)
杭州譜誠博閱科技有限公司所研發(fā)的愛閱卷原卷留痕自動閱卷機(jī)具有以下特點(diǎn)：
原卷留痕
教師可以不受格式約束自由組卷，無需專門制作答題卡，以所見即所得的方式組好試卷。學(xué)生在試卷原卷上直接做答，老師在原卷上批改主觀題，閱卷機(jī)讀取并識別老師的批改結(jié)果，同時完成客觀題的批閱，批閱完成后將學(xué)生的得分情況和批閱痕跡打印在試卷上，包括錯題的標(biāo)準(zhǔn)答案的打印，以便學(xué)生對照復(fù)習(xí)。
經(jīng)閱卷機(jī)批閱后的試卷效果
電子存儲
考試結(jié)束后，學(xué)生要將自己的試卷按照科目進(jìn)行整理，每個學(xué)生都有若干門功課，試卷從小學(xué)一年級到高中三年級，試卷堆積如山，對于學(xué)生來說整理和復(fù)習(xí)都極為不易。愛閱卷原卷留痕閱卷機(jī)所搭載的管理平臺，會幫助每一位學(xué)生，按學(xué)科，按年級，按考試類別等多維度，分門別類的進(jìn)行電子存檔，學(xué)生可以不受制于時間和空間的限制，可以通過互聯(lián)網(wǎng)隨時隨地調(diào)取到自己名下的任何一張試卷以及當(dāng)時的答題記錄。這對于學(xué)生的后期復(fù)習(xí)來說意義非凡。
錯題本
錯題本：是指平臺會將每一位學(xué)生在平臺上面的學(xué)習(xí)記錄，將學(xué)生做過的作業(yè)、習(xí)題、試卷中的錯題整理成冊，便于找出各自學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，使得學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出、學(xué)習(xí)更加有針對性、進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績。
錯題意味著知識點(diǎn)掌握不到位，意味著考試丟分，也可能意味著與自己的夢想校園失之交臂，所以錯題本對于學(xué)生來說那就是寶藏。
高頻錯題集：是指對于全體學(xué)生來說出錯頻率較高的題目。所謂有則改之，無則加勉。無論是否是自己的知識短板，高頻錯題的借鑒意義都不容忽視。
校本題庫
學(xué)校辦學(xué)離不開資源，學(xué)校管理者經(jīng)常會因?yàn)閮?yōu)秀老師的流轉(zhuǎn)感到頭疼。如果說學(xué)校有自己的校本題庫積累，有自己的優(yōu)秀的教學(xué)資源，那么學(xué)校就不會因?yàn)楦鲃e老師的流動感到煩惱。樣本題庫會在平臺上面無形的積累，教師出過的試卷，教師用過的課件都可以在平臺上保留，存儲在學(xué)校的校本題庫內(nèi)。
愛閱卷原卷留痕閱卷機(jī)產(chǎn)品展示圖(改圖片)
統(tǒng)計報表
平臺生成多維度的統(tǒng)計報表，滿足不同使用者的需求。校方管理者可以通過平臺數(shù)據(jù)制定教學(xué)方案;教師通過平臺數(shù)據(jù)，可以即時改變自己的授課內(nèi)容，針對平臺數(shù)據(jù)結(jié)合各學(xué)生的特點(diǎn)，做針對性的教學(xué)方案;學(xué)生可依據(jù)平臺數(shù)據(jù)、個人錯題本進(jìn)行針對性學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，從而告別題海，使得學(xué)習(xí)更加有效精準(zhǔn);家長通過平臺推送的報告，更加準(zhǔn)確的了解孩子的學(xué)習(xí)情況，不需要再盲目的給孩子報各種各樣的課外輔導(dǎo)。
杭州譜誠博閱科技有限公司愛閱卷平臺讓教師從繁重的試卷批改中獲得釋放，讓學(xué)生告別題海，精準(zhǔn)有效的學(xué)習(xí)。真正意義上實(shí)現(xiàn)了學(xué)生和教師的減負(fù)增效。
我們是杭州譜誠博閱科技有限公司，我們只做一件事，我們只有一個目標(biāo)，通過我們的閱卷機(jī)，通過我們的愛閱卷平臺，讓在K12教育教學(xué)內(nèi)的學(xué)校、教師、學(xué)生、家長減負(fù)。
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