八爪魚教育融合STEAM教育理念與核心素養(yǎng)，研發(fā)了獨(dú)具特色的SMILE課程體系，該課程體系取Smart、Modular、Innovation、Learning、Experience的首字母，分別對應(yīng)智慧、模塊化、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、體驗五個特點，分為五大層級，可完整覆蓋K12階段的授課需求，能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力。

　　基于SMILE課程體系的五大層級，八爪魚教育已發(fā)布16門STEAM主題課程。16門STEAM主題課程內(nèi)容涵蓋物質(zhì)世界、生命科學(xué)、地球與宇宙、技術(shù)與工程、人文藝術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)傳感電子等方面。

　　八爪魚教育STEAM課程七大優(yōu)勢

　　一、課程體系化

　　八爪魚STEAM課程包含16個主題課程，可支持K12教育，課程內(nèi)容符合學(xué)生的認(rèn)知能力，由淺入深呈階梯狀遞升，保證課程的延續(xù)性。

　　二、課程標(biāo)準(zhǔn)化

　　八爪魚STEAM課程依據(jù)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》、《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》等中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)制定與編寫，保證課程的權(quán)威性和可行性。

　　以生命科學(xué)類課程《智能苗圃》為例

　　三、課程資源多元化

　　八爪魚STEAM課程為教師和學(xué)生提供豐富的課程資源，具體內(nèi)容包含：教材、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教學(xué)流程圖、排課建議、學(xué)習(xí)指引、任務(wù)卡、微課視頻、參考程序、知識地圖等10種課程資源。

　　四、課程組合多樣化

　　八爪魚STEAM課程可根據(jù)學(xué)校實際教學(xué)需求自由組合，同時，八爪魚教育還提供不同的排課建議，極大的豐富了課程教學(xué)的靈活性和豐富性。

　　五、課程設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)化

　　八爪魚STEAM課程設(shè)計運(yùn)用基于建構(gòu)主義的5E教學(xué)模式，環(huán)節(jié)包含參與(Engage)、探索(Explore)、解釋(Explain)、詳述(Elaborate)和評估(Evaluate)。引導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)學(xué)生新舊概念的認(rèn)知沖突,幫助學(xué)生自主建構(gòu)、應(yīng)用知識與技能。

　　六、教學(xué)設(shè)計模塊標(biāo)準(zhǔn)化

　　八爪魚STEAM課程教學(xué)設(shè)計按照項目導(dǎo)入——學(xué)習(xí)探究——設(shè)計制作——分享評價的模塊設(shè)計的，符合項目式教學(xué)流程，既讓學(xué)生學(xué)習(xí)了知識，又培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和動手實踐能力。

　　七、課程評價體系完整性

　　八爪魚STEAM課程評價既關(guān)注“結(jié)果”，也關(guān)注“過程”，課程評價方案包含學(xué)前測評、過程評價和期末測評。具體方式采用自身評價、小組互評、教師評價等多種方式。

　　七大優(yōu)勢，真正實現(xiàn)備課5分鐘，授課1小時，開課1學(xué)期，提升10能力!在幫助教師輕松開課的同時，可以順利開展常態(tài)化大班教學(xué)，多維度培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，助力中小學(xué)STEAM教育、創(chuàng)客教育的實施落地!

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