核心提示：為營造良好的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”育人環(huán)境，凈化中小學(xué)生成長環(huán)境，豐都縣增添舉措，積極開展有害APP進(jìn)校園治理行動，確保學(xué)生健康成長。

　　一是“拉網(wǎng)式”排查清理�？h教委建立 “分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭+業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)+具體人員經(jīng)辦”的工作小組，壓實(shí)17所直屬學(xué)校、30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育管理中心“一把手”責(zé)任，圍繞200余所公民辦中小學(xué)(園)，開展學(xué)習(xí)類APP專項(xiàng)清理行動，經(jīng)查，全縣5所學(xué)校安裝有無害學(xué)習(xí)類應(yīng)用程序，其余學(xué)校均不涉及。

　　二是“多角度”教育引導(dǎo)。建立“縣教委總統(tǒng)籌+學(xué)校主陣地+家長齊動員”的常態(tài)教育機(jī)制。利用升旗儀式、校園廣播、主題班會等陣地，加強(qiáng)師生“使用健康A(chǔ)PP”主題教育，提高師生“抵抗力”，確保校園內(nèi)“零有害APP”。借助家長QQ群和微信群，動員家長共同抵制“有害APP”，杜絕有害APP“滲入”孩子視野。

　　三是“全方位”審查監(jiān)管。實(shí)行學(xué)習(xí)類APP“進(jìn)校園”審查備案，完善“凡進(jìn)必審”“誰選用誰負(fù)責(zé)”“誰主管誰負(fù)責(zé)”的“雙審查”責(zé)任制。定期檢查已安裝學(xué)習(xí)類應(yīng)用程序的5所學(xué)校，確保健康運(yùn)行，切實(shí)助力學(xué)生成長。逐步完善“舉報(bào)專線”，動員社會各界共同監(jiān)督學(xué)習(xí)類APP，形成良好社會氛圍。