各市、縣(區(qū))教育局，平潭綜合實驗區(qū)教育局，省屬中小學、幼兒園：

　　近日，教育部對山東、四川、湖北等地發(fā)生的商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園事件進行通報，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們。請認真組織學習，汲取教訓，并就有關事宜通知如下：

　　一、切實落實監(jiān)管責任。為杜絕各類商業(yè)廣告、商業(yè)活動及有害APP進入校園，2018年我廳及時轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳《關于嚴禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知》《關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》，明確了各類“進校園”活動及APP進校園監(jiān)管要求，各地教育行政部門務必高度重視，壓實監(jiān)管責任并逐級落實到具體業(yè)務部門、學校和人員，嚴防各類商業(yè)廣告等商業(yè)性活動及有害APP進入或變相進入校園。

　　二、進一步完善監(jiān)管機制。各地教育行政部門要深入研究分析教育部辦公廳通報的商業(yè)廣告進校園事件的產(chǎn)生原因，剖析思想根源，提出對策措施，加強教育培訓，健全監(jiān)管機制，強化日常監(jiān)管，定期組織逐校排查，落實薄弱環(huán)節(jié)整改。要嚴格執(zhí)行各類“進校園”活動和APP進校園審核備案制度，按照“凡進必審”“誰選用誰擔責”“誰主管誰負責”原則，落實并細化審核備案程序及要求，主動公開審核備案結果。要設立投訴舉報電話、郵箱，主動接受社會監(jiān)督。要建立責任追究制度，存在問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅追究相關單位(學校)和責任人責任，問題突出、情節(jié)嚴重的，予以全省通報批評。

　　三、加強政策宣傳和培訓。各地教育行政部門要加強對相關監(jiān)管部門人員的業(yè)務培訓工作，并通過開學檢查、專題培訓、專項督導等形式，宣傳各類商業(yè)活動及有害APP進校園活動的危害性，做好相關監(jiān)管政策的解讀工作，提高相關部門人員、學校負責人及教師防范風險的意識和能力，切實履行守護“校園凈土”的責任，為中小學生健康成長營造良好校園環(huán)境。

　　福建省教育廳辦公室

　　2019年3月16日

　　教育部辦公廳關于近期幾起商業(yè)廣告進校園事件有關情況的通報

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局：

　　自2018年10月我部部署嚴禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園工作以來，各地各校認真開展排查，嚴格審批“進校園”活動，切實加強校園日常監(jiān)管，杜絕商業(yè)行為侵蝕校園，取得了積極進展。但是，由于個別學校和地區(qū)思想不重視、活動組織不嚴密、學校管理不規(guī)范、日常監(jiān)管不到位、全面排查不徹底，在近期仍然發(fā)生了商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園事件。如：2019年1月，山東省菏澤市鄆城縣丁里長鎮(zhèn)王集小學為表彰優(yōu)秀學生發(fā)放了印有“山東梁堤頭眼科”廣告字樣的獎狀;2019年1月，四川省南充市南部縣第二小學發(fā)放了含有服裝廣告的學生綜合素質(zhì)報告書;2018年11月，湖北省孝感市云夢縣中影國際城工作人員，在校(園)領導同意的情況下，進入城關第二小學、云夢縣實驗幼兒園進行了商業(yè)贈票和宣傳。山東、四川、湖北等地教育行政部門已對相關單位和人員進行嚴肅查處和問責。

　　為堅決禁止商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園，確保校園一方凈土，現(xiàn)對山東、四川、湖北三起事件予以通報并再次強調(diào)以下要求。

　　一、切實提高思想認識。各地教育行政部門要全面落實全國教育大會精神，對近期發(fā)生的幾起商業(yè)廣告進校園事件進行深入剖析，不斷增強校長教師政治意識、責任意識、法治意識。要將《教育部辦公廳關于嚴禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知》(教基廳函〔2018〕77號)和本通報傳達到每所學校、每名校長、每名教師，切實做到人人皆知、人人重視。全體中小學、幼兒園校(園)長和教師必須帶著責任、帶著感情、帶著情懷做好中小學和幼兒園教育教學管理工作，把智慧和力量聚焦到落實立德樹人根本任務上來，以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，切實履行守護“校園凈土”責任，堅決杜絕各類商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入校園。

　　二、牢固樹起風險防范屏障。各地教育行政部門要在全面排查的基礎上，對區(qū)域內(nèi)所有中小學校、幼兒園排查整改情況進行“回頭看”，確保不走過場、不留死角、不存隱患。要對所有進入中小學校、幼兒園或組織中小學生、在園幼兒參加的活動，向?qū)W校、學生發(fā)放的試卷、獎狀、校服、教科書、教輔材料、文具教具等，以及進入校園的APP進行嚴格排查，特別要防范外部人員借各類活動制作、夾帶、發(fā)放帶有商業(yè)廣告的物品。

　　三、構建學校管理長效機制。各地教育行政部門要通過警示教育大會、專題培訓、專項督導等形式，切實提高教育系統(tǒng)防范風險的意識和能力，對潛在的各類風險點要明確責任人，嚴密活動組織，規(guī)范學校管理，強化日常監(jiān)管。要完善各類“進校園”活動和進入校園APP的備案審核制度，按照“凡進必審”“誰選用誰負責”“誰主管誰負責”原則，對主題、形式、內(nèi)容、方案、舉辦單位、參加人員、宣傳物品等進行嚴格把關，并安排專人負責監(jiān)管。對于各類進入校園或組織中小學生、在園幼兒參加的活動，須由縣級及以上教育行政部門進行審批。對于再次出現(xiàn)類似事件的地方和學校，要予以嚴肅處理。

　　教育部辦公廳

　　2019年2月25日