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首頁貴州省電化教育館赴安順市開展貴州省教育資源公共服務(wù)平臺管理和應(yīng)用培訓(xùn)
http://m.haleywang.com2019年06月17日 13:56教育裝備網(wǎng)
6月14日，省電化教育館組織有關(guān)培訓(xùn)團隊赴安順市開展貴州省教育資源公共服務(wù)平臺管理和應(yīng)用培訓(xùn)。培訓(xùn)會在安順市開發(fā)區(qū)實驗中學(xué)舉行。安順市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長陳觀惠;安順市各縣(區(qū))教育局、市直學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、遠教辦(電教科)負責(zé)同志、平臺管理員等70余人參會，會議由安順市電化教育館顧瓊麗老師主持。
會上，陳觀惠副局長圍繞“教育信息化2.0行動計劃”詳細地總結(jié)了安順市教育信息化工作開展情況，并對本次培訓(xùn)提出了具體要求。她指出，各縣(區(qū))教育行政部門以及各級各類學(xué)校要以“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)為指引，著力推動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用和信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，在工作中，一是要強化工作職責(zé)，扎實推進平臺用戶注冊，按時完成二級培訓(xùn);二是要高度重視，加強管理，促進資源共建共享;三是要遵守紀(jì)律，學(xué)有所得，確保培訓(xùn)順利完成。
省電教館培訓(xùn)團隊負責(zé)人對安順市省級平臺管理和應(yīng)用工作取得的成績給予了充分肯定，就平臺建設(shè)背景、意義作介紹。她建議：一要以省級教育資源公共服務(wù)體系為載體，全面推進網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)和應(yīng)用工作，實現(xiàn)“一人一空間，人人用空間”。二要創(chuàng)新舉措，加強應(yīng)用管理，將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)和運用納入各類考核、考評工作。三要推進省級資源公共服務(wù)平臺規(guī)范化、制度化、常態(tài)化運用，重構(gòu)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)以致用，做新時代合格教師。
隨后，培訓(xùn)老師就平臺項目建設(shè)、功能模塊等情況進行了一一介紹，對各級管理員如何運用后臺管理功能模塊進行管理，如何指導(dǎo)教師注冊、登錄和使用平臺前臺各模板功能進行了系統(tǒng)培訓(xùn)。通過現(xiàn)場答疑、實操等方式強化管理員熟悉平臺系統(tǒng)、掌握操作流程。培訓(xùn)中，管理員積極交流、探討，培訓(xùn)取得良好成效。
責(zé)任編輯：董曉娟
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