隨著疫情得以有效的控制，我們的工作、生活逐漸步入正軌，越來越多的學校也陸續(xù)迎來了這個“遲到”的新學期。在全面推進“停課不停學”的全新實踐下，為加大對教師信息化能力培訓力度，提高智慧課堂應用水平，促進教師轉變教育教學方式，實現(xiàn)信息技術與教育教學深度融合。省教育廳發(fā)布《關于開展2019年貧困地區(qū)義務教育小規(guī)模學校(教學點)智慧學校建設應用線上培訓的通知》。

　　通知指出：為進一步推進2019年貧困地區(qū)義務教育小規(guī)模學校(教學點)智慧學校建設應用，特開展教師線上培訓。

　　天立泰作為智慧課堂產(chǎn)品提供廠商，為教師科學高效開展線上教育教學提供軟件支撐，與各地學校共同做好教師培訓組織工作，實時掌握培訓進度，有效保障線上培訓工作取得實效。

　　培訓期間，天立泰不僅提供線上培訓課程，還為各地區(qū)老師們分別配備了相應的工作人員，實時在線上為各位老師答疑解惑。旨在幫助教師全面掌握、使用智慧課堂的教學模式和操作方法，充分利用網(wǎng)絡技術資源備好課、上好課、高效批改學生作業(yè)、準確分析學情數(shù)據(jù)，培養(yǎng)教師專業(yè)技能，提升教師信息技術應用能力。

　　通過此次線上培訓活動，各地區(qū)老師積極參與，培訓內容直觀形象，幫助教師對智慧課堂軟件的各項功能操作及功能特點更加深入了解，得到專業(yè)能力的提升，為做好智慧學校的建設奠定了堅實的基礎。相信老師們一定會在今后的教育教學工作中轉變思想觀念，積極探索實踐，充分利用信息技術助力教育，提升自身的信息素養(yǎng)，讓科技賦能于教育，讓數(shù)據(jù)服務于教育，將學生培養(yǎng)成為適應未來新時代發(fā)展的綜合性人才而不懈努力。

　　截至5月6號，全省參訓教師人數(shù)達7637人，成果顯著，為滿足更多教師的培訓需求，省教育廳特延長此次培訓時間至5月13日，確保項目學校老師能全員參與，并順利通過測試。

　　疫情期間，傳統(tǒng)的線下教學陷入困局，如何在這特殊時期，運用信息手段翻轉我們的課堂成為我們亟需解決的課題，挑戰(zhàn)和機遇并存。天立泰將信息技術與學科教學深度融合，輔助老師精準教學、幫助學生減負增效，全面提高學校的信息化教學水平，為學校的發(fā)展增添新的動力。

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