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在冰川消融處點(diǎn)燃未來——《探知無界·氣候變化的危機(jī)與應(yīng)對(duì)》薦讀

http://m.haleywang.com2025年06月04日 09:50教育裝備網(wǎng)

  當(dāng)北極冰川的消融速度逐年加快,當(dāng)極端天氣事件頻繁登上新聞?lì)^條,當(dāng)全球科學(xué)家不斷發(fā)出“氣候臨界點(diǎn)迫近”的警告,氣候變化已不再是遙遠(yuǎn)的地理課本概念,而是人類必須直面的一場生存挑戰(zhàn)。在這場文明與自然的對(duì)話中,青少年不僅是未來社會(huì)的決策主體,更是生態(tài)智慧的傳承載體。
  
  如何讓青少年理解這一全球性挑戰(zhàn)的復(fù)雜性,并激發(fā)他們參與解決問題的熱情?北京大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院研究員戴瀚程編著的《探知無界·氣候變化的危機(jī)與應(yīng)對(duì)》給出了令人耳目一新的答案。這本由北大名師專門為青少年撰寫的科普讀物,不僅是一本氣候科學(xué)的知識(shí)手冊,更是一部融合歷史、技術(shù)與人文思考的啟蒙之作。它以深入淺出的語言、豐富的案例和前瞻性的視野,將氣候變化這一宏大議題拆解為可感知、可行動(dòng)的片段,引導(dǎo)青少年從“知”走向“行”,從旁觀者轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)者。
  
  戴瀚程在書中以通俗易懂的語言,系統(tǒng)解析了氣候變化的科學(xué)本質(zhì)。他在書中形象地比喻道:“溫室氣體就像給地球蓋上了一層厚厚的棉被,使地球顯得更加溫暖!奔茸屪x者真切地感受到溫室氣體的作用,又避免了過于專業(yè)的術(shù)語帶來的理解障礙。為了進(jìn)一步增強(qiáng)這一論述的直觀性,書中還搭配了大量的可視化素材,如全球氣溫監(jiān)測數(shù)據(jù)、極地冰川消融對(duì)比圖等,不僅直觀展示了全球氣溫的上升趨勢,還通過對(duì)比不同時(shí)期的冰川面積,揭示了氣候變化對(duì)極地生態(tài)系統(tǒng)的深遠(yuǎn)影響。
  
  《探知無界·氣候變化的危機(jī)與應(yīng)對(duì)》突破了單一學(xué)科的邊界,從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)等多個(gè)維度,全面剖析了氣候變化對(duì)現(xiàn)代文明的沖擊,不僅從科學(xué)角度解釋了氣候變化的成因和機(jī)制,還深入探討了其對(duì)全球各個(gè)領(lǐng)域的廣泛影響,揭示了氣候變化如何從環(huán)境問題演變?yōu)橐粓錾婕岸喾矫娴娜蛐晕C(jī)。
  
  書中詳細(xì)討論了氣候變化帶來的極端天氣事件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變化、資源短缺、海平面上升等風(fēng)險(xiǎn),以及這些風(fēng)險(xiǎn)如何威脅人類的糧食安全、能源安全、水資源安全和基礎(chǔ)設(shè)施安全,完整勾勒出從氣候變化到文明存續(xù)挑戰(zhàn)的因果鏈條。這種從微觀數(shù)據(jù)到宏觀敘事的穿透性分析,讓讀者深刻認(rèn)識(shí)到氣候變化,不僅是一個(gè)環(huán)境問題,還是一個(gè)涉及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治等多個(gè)領(lǐng)域的全球性挑戰(zhàn)。
  
  戴瀚程在書中積極倡導(dǎo)青少年參與到應(yīng)對(duì)氣候變化的行動(dòng)中來,他通過介紹一系列先進(jìn)的技術(shù)和創(chuàng)新措施,展示了人類在面對(duì)氣候變化這一全球性挑戰(zhàn)時(shí)的智慧與勇氣。書中詳細(xì)探討了可再生能源的發(fā)展,如風(fēng)能、太陽能、氫能等清潔能源技術(shù)的應(yīng)用,并指出這些技術(shù)不僅是應(yīng)對(duì)氣候變化的關(guān)鍵手段,也是未來能源轉(zhuǎn)型的核心方向。除此之外,戴瀚程還特別關(guān)注青少年的職業(yè)規(guī)劃與未來發(fā)展。他鼓勵(lì)青少年關(guān)注新興的綠色職業(yè),如可再生能源工程師、環(huán)境科學(xué)家等,并結(jié)合自己的興趣和才能,規(guī)劃適應(yīng)未來社會(huì)需求的職業(yè)發(fā)展道路。
  
  書中提到,應(yīng)對(duì)氣候變化不僅是科學(xué)家或環(huán)保組織的責(zé)任,還需要全社會(huì)各個(gè)層面的共同努力。政府應(yīng)加強(qiáng)政策引導(dǎo)和支持力度,推動(dòng)綠色低碳發(fā)展;企業(yè)應(yīng)積極履行社會(huì)責(zé)任,采用先進(jìn)的節(jié)能減排技術(shù)和措施;公眾應(yīng)提高環(huán)保意識(shí),從日常生活做起減少碳排放。只有全社會(huì)共同努力,才能有效應(yīng)對(duì)氣候變化挑戰(zhàn),共筑一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的未來。
  
  在氣候危機(jī)重塑人類文明的今天,這本書是一面鏡子,映照出工業(yè)文明的得失,也是一座橋梁,連接起當(dāng)下與未來,更是一粒種子,在青少年心中埋下科學(xué)精神與社會(huì)責(zé)任的基因。
  
  (作者系北京大學(xué)出版社編輯)
  
  延伸閱讀:
  
  本書系“北大名師講科普”系列中的一本。這套叢書由方方、馬玉國主編,北大名師董強(qiáng)、杭侃、謝廣明、鄒鵬等編著,由北大附中教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)中學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律調(diào)整與拓展,內(nèi)容涵蓋物理、化學(xué)、歷史、生物、地理、藝術(shù)等學(xué)科,包括《探知無界·中日法文化藝術(shù)之互鑒》《探知無界·云岡石窟藝術(shù)與歷史探秘》《探知無界·人與自然的共生之道》《探知無界·天文學(xué)中的基礎(chǔ)物理》等10冊。

(來源:《中國教育報(bào)》 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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