重慶市西南大學音樂學院的數(shù)字音樂常規(guī)教室正式開始使用,本校數(shù)字化音樂教室由北京金三惠科技有限公司負責提供、安裝、培訓。金三惠依據(jù)客戶需求提供了48+1的電鋼琴教室,一站式解決方案及服務(wù)。配備了金三惠電鋼
自2017年起,各地在落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》過程中,陸續(xù)出臺配套的中高考改革文件,嘗試改進對實驗操作技能的考核。
人大管理應(yīng)順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代發(fā)展方式,打造管理服務(wù)平臺,覆蓋人大及其代表的各項職能,密切人大常委會、人大代表同人民群眾之間的聯(lián)系,增強履職實效,進一步提升人大工作水平,是
當代的教育照明燈具,僅僅追求亮度和壽命是遠遠不夠的。最新頒布的《中小學學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》在教育燈具的照度、色溫、眩光、顯色指數(shù)、無頻閃危害和無藍光危害這六個方面進行了規(guī)范,這大大提高了教
公安部推行的“扁平化指揮模式”,就是最大限度的壓縮指揮層級、減少中間環(huán)節(jié)、優(yōu)化現(xiàn)有的數(shù)據(jù)管理,拉進指揮與實戰(zhàn)、機關(guān)與一線的時空距離,實現(xiàn)可視化、數(shù)據(jù)化統(tǒng)一管控,縮短響應(yīng)時間,提高快速反應(yīng)能力。建設(shè)目
隨著社會和時代的不斷發(fā)展,科學技術(shù)的革新再次推動制造業(yè)進行工業(yè)革新,制造業(yè)經(jīng)歷機械化、電氣自動化、數(shù)字化三個階段,進入以網(wǎng)絡(luò)化、智能化為代表的工業(yè)4.0發(fā)展階段。技術(shù)的發(fā)展促使生產(chǎn)力不斷提高,追求更高
隨著城市化進程不斷加快,商業(yè)活動日趨頻繁,集中了城市多種商業(yè)活動的商業(yè)中心應(yīng)運而生。商業(yè)中心又稱商業(yè)綜合體,以建筑群為基礎(chǔ),融合商業(yè)零售、商務(wù)辦公、酒店餐飲、公寓住宅、綜合娛樂五大核心功能于一體,主
不改變原本教學習慣為教學教研提質(zhì)增效01更優(yōu)質(zhì)的教學體驗融入PPT授課之中一鍵即可調(diào)用教學流程更加順暢隨堂練習秒開,多題型任選內(nèi)嵌白板軟件,如同隨身教具輕松輔助教學02更便捷的紙筆課堂互動點陣智能筆搭配作
近年來,我國教育部門出臺相關(guān)政策,要求高校加強教育工作,整頓教學秩序,嚴抓課堂考勤和宿舍考勤,不斷開創(chuàng)高等教育發(fā)展新局面。
2021年初,教育部等五部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于大力加強中小學線上教育教學資源建設(shè)與應(yīng)用的意見》,文件中提出多個舉措著力推動現(xiàn)代化教育發(fā)展。同年7月,教育部等六部門印發(fā)《關(guān)于推進教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)
制造業(yè)是3D打印商的必爭之地。在3D打印應(yīng)用上,工業(yè)制造領(lǐng)域仍然占比最高,3D打印技術(shù)的應(yīng)用既能滿足生產(chǎn)需求,也能避免過量生產(chǎn)導致的浪費問題,簡單快捷,其生產(chǎn)效能遠高于傳統(tǒng)的制造方式。美國國家標準與技術(shù)
開學在即,做好校園疫情防控工作是學校當前的頭等大事。但學校人群聚集密度大、聚集時間長、流動性強,學生自我防護意識低等都增加了防疫難度。除了宣揚防疫知識,增強防疫意識,安排師生接種疫苗之外,利用紫外線
立德樹人,鑄教育之魂。黨的十九大報告中明確指出:“要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù)。”對此,2021年3月教育部、國家發(fā)改委、財政部等部門聯(lián)合發(fā)布《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》,強調(diào)學校需深化“全
教研工作是保障基礎(chǔ)教育質(zhì)量的重要支撐。《教育部關(guān)于加強和改進新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》文件中也明確指出“積極探索信息技術(shù)背景下的教研模式改革”的重要性。然而在傳統(tǒng)教研模式中,跨校間的線下教研往
中小學生課后服務(wù)依據(jù)各地實際情況又稱“課后330”或者“430課堂”,開展中小學生課后服務(wù),是一項“順民意、暖人心”的民生工程,是提高教育質(zhì)量、促進學生全面健康成長的重要途徑,是增強教育服務(wù)能力、有
指揮中心信號管理難,設(shè)備控制麻煩,應(yīng)急事件一團糟,怎么辦?在指揮中心這種大型場所中,各種音視頻信號復雜轉(zhuǎn)換,多個系統(tǒng)平臺需要對接聯(lián)動,一旦遇到緊急情況,大量人員調(diào)動,各種指令操作費時費力,管理起來讓
文香校園電視臺建設(shè)方案采用真三維虛擬場景智能搭建,從講堂的多個角度模擬不同學科教學環(huán)境,以環(huán)境語言配合教師授課,提高學生的學習效率。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單、高度集成,內(nèi)嵌海量3D場景元素,一套產(chǎn)品就可以獨立完成
精品錄播教室是為錄制精品課程而建設(shè)的空間環(huán)境,它能夠很好地反應(yīng)授課教師獨特的授課方法和先進的教育理念,精品錄播系統(tǒng)采用多機位拍攝,將老師授課、學生聽課、師生互動場景以及課堂板書內(nèi)容等視頻畫面進行智能
本方案是通過信息化手段支撐教學視頻資源建設(shè),實現(xiàn)大規(guī)?缙脚_互動、直播、點播等應(yīng)用,同時具有集中管理、遠程操控和在線巡課等功能,增強了信息化教學設(shè)備的使用率和覆蓋范圍。幫助學校實現(xiàn)教學視頻課程制
互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、5G等技術(shù)迅猛發(fā)展對教育教學帶來重大影響,文香積極應(yīng)用新的信息技術(shù),創(chuàng)新教學組織模式、改善學習環(huán)境、發(fā)展數(shù)字化教育資源、加快智慧化學習環(huán)境建設(shè)與應(yīng)用、提升信息化教學創(chuàng)新能力、
微格是指以視頻為主要載體記錄教師在教學過程中圍繞單個或多個知識點而開展的教學全過程。它的核心組成內(nèi)容是課堂教學視頻的課例片段,同時還包含與該教學主題相關(guān)的教學設(shè)計、素材課件、教學反思、練習測試及
文香人工智能創(chuàng)新實驗室以人工智能基礎(chǔ)課程為普及面,以興趣課程為提升線,以人工智能競賽課程為打造點,所有課程的建設(shè)以思維型教學理論為依托,以編程技術(shù)為基礎(chǔ),融合開源硬件、機械結(jié)構(gòu)、人工智能相關(guān)技術(shù)。由
文香VR教室運用頂級VR硬件設(shè)備和VR教育核心軟件系統(tǒng),全方位支持,讓VR教育更專業(yè)。軟硬件支持頂級VR顯示設(shè)備采用一體化設(shè)計,集成度高,易操作,可支持多臺VR頭盔。采用高性能處理器,超強運算,確保流暢不眩暈,
同步課堂是一種雙向輸出的互助型教學組織形式,它以高清互動錄播系統(tǒng)和視頻互動應(yīng)用云臺為核心,通過新一代信息技術(shù)與教學的深入融合,將支持方和受援方放在平等地位,向受援方輸送優(yōu)質(zhì)教學資源,各方教學步調(diào)一致
當前,我國全面推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,依托互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)優(yōu)勢,創(chuàng)新學校結(jié)對幫扶機制,促進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面,實現(xiàn)互助學校的管理共進、教學共研、資源共享、信息互通、師生互動、
文香教育,在深度理解學校教育發(fā)展需求的同時,匹配學科教育的專業(yè)性特點,推出文香理化生數(shù)字化實驗室,為學校提供從實驗室到實驗樓的整體規(guī)劃解決方案。該方案不是傳統(tǒng)教室的簡單改造,而是通過注重教室空間與師
近年來,我國課程改革得到前所未有的重視,教育部頻繁出臺相關(guān)政策,如《教育部關(guān)于進一步推進高中階段學?荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟贰督逃畔⒒笆濉币(guī)劃》《教育信息化2.0行動計劃》等,關(guān)注人的發(fā)
在“十四五”數(shù)字時代加速到來的背景下,以紅色精神指引未來發(fā)展、以信息化技術(shù)推動新時代黨建工作變得愈加重要。早在2019年《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》便明確指出,要積極運用大數(shù)據(jù)等新興技術(shù),創(chuàng)